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小学生刷题后“失常”,该如何拯救孩子
发布时间:2020-1-10 14:14:30  已经被浏览:710次
原标题:小学生刷题后“失常”,该如何拯救孩子

   近日,一则小学生一晚连刷八套试卷突然“失常”的消息引发了舆论关注,并迅速冲上了微博热搜榜。

   小卢是湖南一所小学六年级的学生,临近期末考试,他每天挑灯复习到深夜,晚上连续做完8套复习试卷才休息。第二天一早,小卢的爸妈发现原本健康的小卢莫名其妙出现了胡言乱语等怪异表现。在医院经过一系列检查,医生确诊孩子患的是自身免疫性脑炎,建议复习迎考合理安排作息时间,避免过于劳累,勤锻炼。

   从医生的诊断来看,小卢并不是真的“精神失常”。虽然目前还不能完全确定其发病的原因,但一晚上连刷8套试卷,应该是一个重要诱因。一个原本正常的孩子,就这样“失常”了,令人揪心!

   “一晚上八套卷子,我高中都没做过那么多的卷子”“小学生八套试卷?这要到初中高中人不得疯了?”“如果是这样的方法才能考取名校,我宁愿我的孩子快乐一点”……网友们的感慨,基本上代表了公众的态度。

   小学生一晚连刷八套试卷固然是个例,但中小学生鏖战于书山题海则是常态。不少网友对此感同身受,纷纷诉说自家孩子也被迫整天学习,没有玩耍的时间。更令人感到可怕的是,这种状态不断有往下传递的态势。曾有报道称,在一项调查中,一提到学习,几十个幼教工作者竟然没有一个想到选择玩水、看蚂蚁、捉蜗牛,而是背古诗、记单词之类。幼儿园里就将学习窄化为书本知识,岂不哀哉!

   冰冻三尺,非一日之寒。中小学生课业负担过重是一个困扰公众已久的教育顽疾。为孩子减负是一项社会系统工程,很难一蹴而就,但这并不意味着就无计可施。

   学习犹如建楼,不可能万丈高楼凭空起,想要建好高楼就要打好地基。姑且不论考前“临时抱佛脚”究竟是否有效,即便能够提分,但从长远来看,也不见得是好事。不靠刷题得来的成绩更真实,是前一个阶段学习习惯和知识掌握情况的表现,更容易发现不足以及知识的漏洞。临考前刷题,不过是父母、老师和孩子追求成绩的“强心剂”,欲速则不达,稳定的成绩应该源于日积月累,正确的学习方法以及系统的复习等等。

   更重要的是,小学阶段是培养孩子学习兴趣以及思维习惯的黄金时期,完全没有必要给小学生这么大的压力,而大量刷题显然是与其相悖的。刷题是靠量取胜,孩子疲于题海战术,有可能越学越厌学,越学越没有兴趣,甚至摧毁孩子的思维。

   为了孩子好,老师和家长就应该适当帮助孩子掌控作业量。在目前的应试大环境下,不刷题或许很难做到,但绝不至于出现一晚连刷八套试卷的“疯狂”举动。天真烂漫的年纪就被作业压垮,究竟是谁逼“疯”了孩子,值得好好思量。(燕赵都市报)

   编辑 央视经济网01

   来源:河北新闻网

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